Englisch

Unsere Schüler und Schülerinnen lernen Englisch als 1. oder 2. Fremdsprache. Sie setzen damit entweder den Unterricht aus der Grundschule mit dem Lehrwerk Access fort oder steigen neu in die Fremdsprache ein und erreichen bis zum Ende der 10. Klasse das gleiche sprachliche Niveau wie die ErstfremdsprachlerInnen.
Zu Beginn der 7. Klasse legen die Lernenden der ersten Fremdsprache den schulinternen Ausgangstest ab, der uns hilft, sie in ihrer weiteren Entwicklung optimal zu unterstützen. So werden im Nachgang Förderangebote über den Lernraum Berlin oder Förderstunden für den weiteren Verlauf der 7. Klasse empfohlen und absolviert. In der 8. Klasse steht die Vergleichsarbeit VERA 8 auf dem Programm. Die Ergebnisse werden anonymisiert ausgewertet. Die Schüler und Schülerinnen erhalten zudem eine individuelle Einzelauswertung.

Eine große Bereicherung für unseren Fachunterricht sind die iPad-Koffer. Sie werden gern genutzt, um lehrwerksunabhängig zu den verschiedensten Themen zu arbeiten.

Am Ende der Klasse 10 legen die Lernenden, die Englisch als erste Fremdsprache belegt haben, den Mittleren Schulabschluss ab. Der MSA besteht aus einer schriftlichen Prüfung und einer mündlichen Prüfung mit Partnergesprächen.

Zusätzliche Angebote im Bereich Englisch umfassen z. B. den Wettbewerb The Big Challenge im Mai und den Bundeswettbewerb Fremdsprachen, für den man sich jährlich bis zum 6. Oktober anmelden kann. Hier ist bis zur 10. Klasse eine Teilnahme im Einzelwettbewerb oder in der Gruppe möglich. Ab der 11. Klasse stehen zwei Sprachen zur Wahl, wobei die zweite auch eine nichtdeutsche Muttersprache sein darf.

Englisch-Profil und bilingualer Unterricht in der Mittelstufe

Englisch-Profilklasse

Detailierte Informationen zur Englisch-Profiklasse am Beethoven-Gymnasium

Unsere Fremdsprachenassistentin

Fremdsprachenassistentin Audrey

Audrey verbrachte das Schuljahr 2021/22 am Beethoven-Gymnasium. Sie besuchte die verschiedenen Klassen und Kurse im Unterricht. Außerdem hat sie Konversation und einen Radio Workshop angeboten.

Austauschprogramme

Austauschprogramm der Englisch-Profilklasse

Die Westminster School in London in unmittelbarer Nachbarschaft der Westminster Abbey ist seit vielen Jahren unsere Partnerschule.

In jedem Jahr reist unsere 10c nach London. Dort wohnen die Schülerinnen und Schüler in den Familien ihrer Austauschschüler oder gemeinsam mit ihren Partnern für eine Woche im Internat der Schule. Sie haben hier die Chance in einem ganz besonderen Umfeld zusammen mit ihren Mitschüler*innen und Austauschpartnern ihre englischen Sprachkenntnisse durch die Erfahrungen vor Ort zu vertiefen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Darüber hinaus spielen die landeskundlichen Aspekte eine große Rolle bei diesem Austausch und natürlich der Spaß an der Fremdsprache.

Berichte der Austauschprogramme

Westminster-Austausch 2019

Beethoven-Schüler aus der 10c in London

Irland-Austausch

mit dem Luttrellstown Community College in Dublin

Englandaustausch

Eindrücke unseres Englandaustausches aus verschiedenen Jahren

Der Austausch 2020 fand auf Grund der Corona Pandemie in digitaler Form statt. Die Deutschklasse der Westminster School und die 10c haben an einem gemeinsamen „Exchange“-Projekt gearbeitet: Global cities: Change and challenge for people in Berlin and London. In kurzen Videos stellen Londoner und Berliner Schüler*innen sich gegenseitig ihre Stadt vor. Dabei geht es um einen tieferen Einblick in die Heimatstadt des jeweiligen Partners bzw. Partnerin.

Anna Kopmann
verantwortliche Lehrkraft für den Westminster-Austausch

Virtueller Austausch

Im August 2020 sind wir über das Schulpartnernetz des Pädagogischen Austauschdienstes in Kontakt mit der Delhi Public School in Kolkata, Indien getreten. Gemeinsam entwickeln wir einen virtuellen Austausch, der vom PASCH Programm des PAD gefördert wird.

Unsere bilinguale Englischklasse 8e tauschte sich im Rahmen des Projekts mit den Deutschlernenden auf Englisch und auf Deutsch aus. So hat die Klasse eine Fotogeschichte zum gegenseitigen Kennenlernen erstellt und sie für die Partnerschule mit einer deutschen Tonspur versehen. Im Fach Geografie untersuchen wir unsere Lebensumwelt und vergleichen derzeit die klimatischen Gegebenheiten von Berlin und Kalkutta. Die 360 Grad Kamera, die wir mit den Fördermitteln des PAD für die deutsche und die indische Klasse angeschafft haben, ermöglicht uns zusätzliche Einsichten.

Da auf beiden Seiten LehrerInnen für die Fremdsprachen, Geschichte und Geografie beteiligt sind, weiten wir die Zusammenarbeit auch auf diese Fächer aus. Der Geografie Grundkurs 11 arbeitet z. B. parallel an Zukunftsvisionen der Stadtentwicklung "Berlin 2070" und wird die Ergebnisse mit SchülerInnen der Delhi Public School Kolkata teilen.

Europäischer Austausch auf Englisch

Das europäische Netzwerk eTwinning verbindet LehrerInnen und ihre Klassen aus Europa und darüber hinaus in fremdsprachlichen Projekten zu unterschiedlichen Themen. 2020/21 nahm die jetzige 8a z. B. an einem Projekt zur Förderung von Mehrsprachigkeit teil. Gemeinsam lernten die Lerngruppen aus 12 Ländern, sich in der Kommunikationssprache auszutauschen.

Im Oktober 2021 erhielt die Klasse dafür das deutsche Qualitätssiegel und überzeugte überdies die europäische Jury.

eTwinning

eTwinning

Die Klasse 8a nahm im letzten Schuljahr Kontakt zu Klassen aus ganz Europa auf und wurde für ihre Projektarbeit mit dem europäischen Qualitätssiegel belohnt.

Science is wonderful!

Wissenschaftlerinnen aus aller Welt sprechen mit SchülerInnen über ihre Nachhaltigkeitsprojekte.

Austausch über Austausch

Nach der 10. Klasse nehmen zahlreiche Schüler*innen die Gelegenheit wahr, einen individuellen Austausch in einem englischsprachigen Land durchzuführen. Mit unterschiedlichen Organisationen reisen sie in verschiedene Länder und berichten nach der Heimkehr von ihren Erlebnissen.

Englisch in der Oberstufe

In der Oberstufe setzen die Schüler und Schülerinnen den Englischunterricht in Grund- oder Leistungskursen fort. In drei bzw. fünf Wochenstunden beschäftigen sie sich mit den Semesterthemen Aims and Ambitions, Ethnic and Cultural Diversity, Saving the Planet und The Impact of Media on Society. In diesem Rahmen lernen sie unterschiedliche Texte kennen, analysieren und beherrschen. Dazu gehören journalistische und wissenschaftliche Artikel genauso wie politische Reden, Kurzgeschichten, Romane, Videoclips und Spielfilme. Umfangreiche mediale Unterstützung bietet dabei die gut ausgestattete Lektürenbibliothek und unsere audiovisuelle Sammlung. Die Strukturen der englischen Sprache werden weiter ausgebaut, verschiedene Textsorten stilistisch beherrscht und aktiv gestaltet. Dazu nutzen die Lernenden sowohl traditionelle Medien wie auch digitale Hilfsmittel. Die schulischen iPads eröffnen gestalterische Möglichkeiten und unterstützen das kollaborative Arbeiten. Die Kursräume im Lernraum Berlin flankieren die Arbeit. Sie können der Kommunikation, dem Teilen von Arbeitsergebnissen, der Bereitstellung von Material, nützlichen Links und unterstützenden Angeboten dienen.

Ab dem 11. Jahrgang wird interessierten Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit gegeben, an Zusatzkursen zur Vorbereitung auf die CAE-Cambridge-Prüfungen (Certificate of Advanced English) teilzunehmen. Diese Kurse vertiefen und erweitern die Kenntnisse des Unterrichts und machen die Teilnehmenden mit den speziellen Formaten der Prüfung vertraut. Die Prüfung kann im 12. Jahrgang zentral abgelegt werden. Sie wird für den Zugang zu verschiedenen englischsprachigen Bildungseinrichtungen benötigt.

Jana Tokaryk
für den Fachbereich Englisch