Englisch
Unsere Schüler und Schülerinnen lernen Englisch als 1. oder 2. Fremdsprache. Sie setzen damit entweder den Unterricht aus der Grundschule mit dem Lehrwerk Access fort oder steigen neu in die Fremdsprache ein und erreichen bis zum Ende der 10. Klasse das gleiche sprachliche Niveau wie die ErstfremdsprachlerInnen.
Zu Beginn der 7. Klasse legen die Lernenden der ersten Fremdsprache den schulinternen Ausgangstest ab, der uns hilft, sie in ihrer weiteren Entwicklung optimal zu unterstützen. So werden im Nachgang Förderangebote über den Lernraum Berlin oder Förderstunden für den weiteren Verlauf der 7. Klasse empfohlen und absolviert. In der 8. Klasse steht die Vergleichsarbeit VERA 8 auf dem Programm. Die Ergebnisse werden anonymisiert ausgewertet. Die Schüler und Schülerinnen erhalten zudem eine individuelle Einzelauswertung.
Eine große Bereicherung für unseren Fachunterricht sind die iPad-Koffer. Sie werden gern genutzt, um lehrwerksunabhängig zu den verschiedensten Themen zu arbeiten.
Zusätzliche Angebote im Bereich Englisch umfassen z. B. den Wettbewerb The Big Challenge im Mai und den Bundeswettbewerb Fremdsprachen, für den man sich jährlich bis zum 6. Oktober anmelden kann. Hier ist bis zur 10. Klasse eine Teilnahme im Einzelwettbewerb oder in der Gruppe möglich. Ab der 11. Klasse stehen zwei Sprachen zur Wahl, wobei die zweite auch eine nichtdeutsche Muttersprache sein darf.
Englisch-Profil und bilingualer Unterricht in der Mittelstufe
Austauschprogramme
Austauschprogramme der Englisch-Profilklasse
Die Westminster School in London in unmittelbarer Nachbarschaft der Westminster Abbey ist seit vielen Jahren unsere Partnerschule. In jedem Jahr reisen SchülerInnen der Englischklasse(n) nach London. Dort wohnen die Schülerinnen und Schüler in den Familien ihrer Austauschschüler oder gemeinsam mit ihren Partnern für eine Woche im Internat der Schule. Sie haben hier die Chance, in einem ganz besonderen Umfeld zusammen mit ihren MitschülerInnen und Austauschpartnern ihre englischen Sprachkenntnisse durch die Erfahrungen vor Ort zu vertiefen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Darüber hinaus spielen die landeskundlichen Aspekte eine große Rolle bei diesem Austausch und natürlich der Spaß an der Fremdsprache. Seit 2022 haben Beethoven-SchülerInnen nun auch die Möglichkeit, im Rahmen des ErasmusPlus Programms einen Austausch nach Irland durchzuführen. Sie besuchen dort eine Dubliner Partnerschule. Der Gegenbesuch in Berlin findet in der Vorweihnachtszeit statt.
Anna Kopmann
verantwortliche Lehrkraft für den Westminster-Austausch
Virtueller Austausch
Im August 2020 sind wir über das Schulpartnernetz des Pädagogischen Austauschdienstes in Kontakt mit der Delhi Public School in Kolkata, Indien getreten. Gemeinsam entwickeln wir einen virtuellen Austausch, der vom PASCH Programm des PAD gefördert wird.
Europäischer Austausch auf Englisch
Das europäische Netzwerk eTwinning verbindet LehrerInnen und ihre Klassen aus Europa und darüber hinaus in fremdsprachlichen Projekten zu unterschiedlichen Themen. Mit der Teilnahme an eTwinning Projekten hat das Beethoven-Gymnasium bereits mehrmals Qualitätssiegel auf nationaler und europäischer Ebene erhalten.
Austausch über Austausch
Nach der 10. Klasse nehmen zahlreiche SchülerInnen die Gelegenheit wahr, einen individuellen Austausch in einem englischsprachigen Land durchzuführen. Mit unterschiedlichen Organisationen reisen sie in verschiedene Länder und berichten nach der Heimkehr von ihren Erlebnissen.
Englisch in der Oberstufe
In der Oberstufe setzen die Schüler und Schülerinnen den Englischunterricht in Grund- oder Leistungskursen fort. In drei bzw. fünf Wochenstunden beschäftigen sie sich mit den Semesterthemen Aims and Ambitions, Ethnic and Cultural Diversity, Saving the Planet und The Impact of Media on Society. In diesem Rahmen lernen sie unterschiedliche Texte kennen, analysieren und beherrschen. Dazu gehören journalistische und wissenschaftliche Artikel genauso wie politische Reden, Kurzgeschichten, Romane, Videoclips und Spielfilme. Umfangreiche mediale Unterstützung bietet dabei die gut ausgestattete Lektürenbibliothek und unsere audiovisuelle Sammlung. Die Strukturen der englischen Sprache werden weiter ausgebaut, verschiedene Textsorten stilistisch beherrscht und aktiv gestaltet. Dazu nutzen die Lernenden sowohl traditionelle Medien wie auch digitale Hilfsmittel. Die schulischen iPads eröffnen gestalterische Möglichkeiten und unterstützen das kollaborative Arbeiten. Die Kursräume im Lernraum Berlin flankieren die Arbeit. Sie können der Kommunikation, dem Teilen von Arbeitsergebnissen, der Bereitstellung von Material, nützlichen Links und unterstützenden Angeboten dienen.
Ab dem 11. Jahrgang wird interessierten Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit gegeben, an einem Zusatzkurs zur Vorbereitung auf die CAE-Cambridge-Prüfungen (Certificate of Advanced English) oder an Debating teilzunehmen. Wer sich für Cambridge entscheidet, kann im 12. Jahrgang die Prüfung ablegen. Wer Debating wählt, bereitet schulinterne bzw. -übergreifende Debatten vor, die in Debatingwettbewerben wie münden.
Jana Tokaryk
für den Fachbereich Englisch